民主生活会上，开展批评和自我批评，揭短亮丑、红脸出汗。

实际操作中，要“真点问题、点真问题”；但同时又要把握好尺度、找准角度、注重深度。

轻重缓急、口语气度等要根据批评者与被批评者的角色而定。主要领导可以畅所欲言，针对关心、关注的事关发展大局的问题展开；其他领导针对其批评领导所分管的领域，开展有针对性的、对事不对人的批评。素材可从民主生活会的对照检查材料中提取；这里提供简要批评素材供参考：

一、有代表性的

（一）注意委婉型（先抑后扬、抑扬交错）

1.xx同志有重经济工作，轻党建的问题，认为经济工作是中心工作，对经济工作盯得紧、抓得实，但对D建工作要慢工出细活、久久为功的工作不太上心，党建引领做的还不够到位。

2.xx同时平时忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。一些难办问题，存在“等”上级机关，“靠”下级下属的思想，自己想方设法主动解决不够。有时比较被动，直接影响了一些问题的解决时效。

3.xx同志作为常委，工作很积极、很主动，有想法、有办法、有成效。但个别农村党员教育问题没有进一步深入，希望在今后工作中，进一步解放思想、创新工作方法、大胆工作。

（二